Home » 2012
Yearly Archives: 2012
Buletin Ringan Edisi Oktober
oleh : estina
Cara Mengembangkan Soal jika kita memiliki satu soal berupa masalah, maka soal tersebut dapat kita kembangkan menjadi soal-soal yang lain. Berikut ini beberapa cara untuk mengembangkan soal berupa masalah:? Mengubah konteksnya (Change the problem context/setting)? Mengubah bilangannya (Change the numbers)? Mengubah banyaknya syarat (Change the number of conditions)? Membalik informasi yang diketahui dan yang ditanyakan (Reverse given and wanted information)? Gabungan dari keempat cara di atas (Change some combination of context, numbers, conditions, and given/wanted information).
Analisa Soal Peluang Pada Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012
Oleh : Dra Theresia Widyantini, MSi
Berdasarkan Peraturan BSNP Nomor: 0013/P/BSNP/XII/2011 tentang Kisi-kisi Ujian Nasional untuk satuan pendidikan dasar dan menengah tahun pelajaran 2011/2012, untuk kompetensi memahami konsep peluang suatu kejadian serta menerapkannya dalam pemecahan masalah pada mata pelajaran matematika SMP/MTs, sudah diujikan kepada siswa SMP/MTs pada ujian nasional matematika SMP/MTs pada tanggal 25 April 2012 secara serempak, yang pada tahun-tahun sebelumnya, materi tersebut belum diujikan dikarenakan belum masuk pada standar kompetensi lulusan. Adapun soal yang terkait dengan materi peluang pada ujian nasional matematika SMP/MTs tahun pelajaran 2011/2012 dari lima paket yaitu paket A,B,C, D maupun E terdiri dari 2 soal dari 40 soal yang ada. Jadi soal terkait dengan materi peluang terdapat 5 % dari jumlah soal yang ada.
Buletin Ringan Edisi September
oleh : estina
Belajar Dengan Membeo?
Pernahkan Anda menjumpai seorang anak SMP yang dapat mengucapkan dengan benar rumus luas persegipanjang adalah p x l ; namun ia tidak dapat menentukan luas suatu persegipanjang yang diketahui ukuran panjang dan lebarnya? Contoh lainnya adalah tentang beberapa siswa SMP yang dapat mengucapkan rumus volum tabung dengan lancar namun ia sama sekali tidak bisa menentukan volum tabung. Tidaklah salah jika ada orang yang lalu menyatakan bahwa si siswa SMP tadi telah belajar dengan membeo. Cara belajar membeo seperti contoh di atas disebut dengan belajar hafalan (rote learning) oleh David P Ausubel (Orton, 1987).Mengapa Harus Belajar Bermakna ?
Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2011/2012
Tim Pembahas :
Theresia Widyantini
Choirul Listiani
Nur Amini Mustajab
Review :
Wiworo
download file pembahasan soal Ujian Nasional
Soal MBI SMK bulan Agustus Tahun 2012
oleh : fadjar shadiq
Cobalah untuk memecahkan sendiri soal berikut sebelum mencoba melihat ’Petunjuk’ dan ’Kunci Jawaban’. Karena hanya dengan cara seperti itulah Anda dapat berlatih memecahkan masalah dan dapat meningkatkan kemampuan memecahkan masalah Anda. Selamat berlatih memecahkan masalah.
MBI SMK bulan JULI 2012
Cobalah untuk memecahkan sendiri soal berikut sebelum mencoba melihat ’Petunjuk’ dan ’Kunci Jawaban’. Karena hanya dengan cara seperti itulah Anda dapat berlatih memecahkan masalah dan dapat meningkatkan kemampuan memecahkan masalah Anda, Selamat berlatih memecahkan masalah.
Petunjuk Soal MBI SMK bulan Juli
Kunci Jawaban MBI SMK bulan Juli
Ulasan soal statistika yang Diujikan pada UN Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs Tahun 2012
Ulasan Soal Statistika yang Diujikan pada UN Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs Tahun 2012
( Oleh : Theresia Widyantini )
Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun ini menyelenggarakan Ujian Nasional (UN). Untuk jenjang SMP/MTs ujian nasional mata pelajaran matematika telah dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 25 April 2012. Menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 59 tahun 2011, pasal 1, ujian nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran dan penilaian pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. UN bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tersebut di atas.
Terkait dengan soal UN bahwa soal dipilih dari bank soal sesuai dengan kisi-kisi UN. Kisi-kisi UN dikembangkan berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Proses pengembangan soal melibatkan unsur-unsur dosen dari perguruan tinggi, guru mata pelajaran, anggota BSNP dan pakar penilaian pendidikan.
Recent Comments