EDUMAT : Jurnal Edukasi Matematika

Current Issue

Vol 13 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Matematika

Published: 2022-07-19

Full Issue

Articles

Hubungan Antara Motivasi Belajar Matematika dengan Literasi Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Utan Kayu Selatan Kecamatan Matraman Jakarta Timur

Ida Lestari Hasibuan, Maratun Nafiah, A. R. Supriatna

1-9
- PDF
Pengembangan Augmented Reality-Based Geometry Book (Ar-Geo) untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Pada Pembelajaran Materi Geometri 3-D

Ani Ismayani

10-20
- PDF
Pengembangan E-Modul Garis dan Sudut Berbasis Etnomatematika untuk Efektifitas Pembelajaran Daring Asinkronus

NILA SARI LATIF

21-30
- PDF
Pengembangan Alat Peraga Papan Dua Ruang Berbantuan Buku Cerita Bergambar Berbasis Matematika Realistik Pada Materi Bilangan Bulat Melalui Strategi Pembelajaran Campuran

Dwi Wahyuning Aisyah

31-47
- PDF
Studi Meta-Analisis: Pembelajaran Berbasis Digital dan Kontribusinya Terhadap Kemampuan Matematis

Yunita Yunita

47-57
- PDF

View All Issues

Jurnal EDUMAT merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan PPPPTK Matematika sebagai wahana komunikasi akademik para pendidik dan tenaga kependidikan matematika terkait dengan problematika pendidikan matematika.

ISSN 2087 - 0523

Jurnal EDUMAT yang terbit 2 (dua) kali per tahun merupakan jurnal ilmiah di bidang pendidikan matematika sebagai instrumen untuk mengembangkan budaya ilmiah dan kultur akademik di komunitas pendidik dan tenaga kependidikan matematika.

Jurnal ini memuat artikel artike hasil penelitian di bidang matematika dengan tema tema sebagai berikut :

Matematika sekolah (jenjang SD/SMP/SMA/SMK)
Kurikulum sekolah
Pembelajaran matematika
Penilaian pembelajaran matematika
Alat peraga dan media pembelajaran matematika
Penerapan TIK dalam pembelajaran matematika
Kurikulum sekolah
Penelitian pendidikan matematika
Pendidik dan tenaga kependidikan matematika
Kebijakan Pendidikan terkait pembelajaran dan penilaian pada pendidikan matematika