Home » Posts tagged 'ToT KBTT'
Tag Archives: ToT KBTT
PPPPTK Matematika Produksi Pelatih untuk Dukung Capaian Nilai PISA
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika baru saja usai menyelenggarakan kegiatan Training for Trainer (ToT) Pelatihan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT) dalam Pembelajaran Matematika Berorientasi PISA (Programme for International Student Assessment) di tiga region, yaitu Region Jakarta, Makassar, dan Denpasar tanggal 24 s.d 29 Mei 2021. Pelatihan tersebut diikuti oleh 89 guru jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA di region Jakarta, 45 guru jenjang SMP/MTs dan SMA/SMK/MA di region Makassar, dan 45 guru jenjang SD/MI, SMP/MTs dan SMA/SMK/MA di region Denpasar.
Pelatihan ini diselenggarakan sebagai upaya PPPPTK Matematika untuk memberikan kontribusi dalam mendukung program Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,d an Teknologi (Kemdikbudristek) untuk mencapai nilai PISA yang lebih baik. Sejak tahun 2001, Indonesia mulai berpartisipasi pada PISA, yaitu asesmen yang mengukur kecakapan membaca, mateamtika dan sains siswa berusia 15 tahun atau sedang menduduki kelas 8, 9, atau 10.
Data yang diperoleh dari Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) menunjukkan bahwa nilai PISA Indonesia di tahun 2018 untuk kemampuan membaca siswa Indonesia meraih skor rata-rata 371 dari rata-rata skor OECD yakni 487, kemudian untuk skor rata-rata matematika mencapai 379 dari skor rata-rata OECD 487 dan selanjutnya untuk sains, skor rata-rata siswa Indonesia mencapai 396 dengan skor rata-rata OECD yakni 489.
Skor PISA Indonesia sejak awal mengikuti PISA selalu dalam posisi yang relatif rendah. Oleh sebab itu, Kemdikbudristek menetapkan target capaian PISA di dalam Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2020 – 2024 adalah mencapai skor membaca 394 (PISA 2021) dan 396 (PISA 2024), matematika sebesar 385 (PISA 2021) dan 388 (PISA 2024), dan sains mencapai 399 (PISA 2021) dan 402 (PISA 2024). PISA 2021 dimundurkan pelaksanaannya pada tahun 2022 dikarenakan pandemi COVID-19.
Secara khusus tujuan ToT Pelatihan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT) dalam Pembelajaran Matematika Berorientasi PISA yang dilaksanakan oleh PPPPTK Matematika adalah untuk menghasilkan pelatih (trainer) tentang keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam pembelajaran matematika berorientasi PISA.
Selama ToT, peserta pelatihan mempelajari framework PISA dikaitkan dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran matematika, menyusun strategi/skenario/desain pembelajaran dan mengembangkan instrumen penilaian KBTT berorientasi PISA. Selanjutnya yang terpenting adalah peserta menerapkannya dalam pembelajaran untuk meningkatkan KBTT maupun dalam rangka persiapan PISA, dan mengimbaskan hasil pelatihan kepada teman sejawat di sekolah atau kelompok kerja. (RK)
PPPPTK Matematika Gelar ToT Instruktur Kabupaten/Kota 2019
Yogyakarta – Pusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika menggelar Training of Trainer (ToT) Instruktur Kabupaten/Kota jenjang SMP, SMA, dan SMK yang bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada calon-calon instruktur Kab/Kota tentang Pembelajaran dan Penilaian Berorientasi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT). Kegiatan ToT dilaksanakan selama 6 hari mulai tanggal 8 s.d 13 April 2019 dengan target peserta 102 orang peserta jenjang SMP, SMA, SMK yang tiap jenjangnya berjumlah 34 orang.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala PPPPTK Matematka, Dr. Dra. Daswatia Astuty, M.Pd. Dalam sambutannya, Daswatia menyampaiakan bahwa peserta yang mengikuti diklat ini adalah guru-guru terbaik yang telah melewati proses seleksi dari PPPPTK Matematika. Oleh sebab itu dia berpesan agar peserta sekembalinya dari diklat dapat bekerja sama dan berkolaborasi dengan Instruktur Provinsi yang telah ada untuk mengimbaskan hasil pelatihan kepada guru lain atau di Musyawarah Guru Mata Pelajaran(MGMP) Matematika di kabupaten/Kota masing-masing peserta.
Pengajar pada kegiatan ToT ini adalah Widyaiswara PPPTK Matematika dan Instruktur Provinsi yang telah mengikuti ToT Instruktur Provinsi Pelatihan Pembelajaran Matematika Berorientasi KBTT tahun 2018.
Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peserta mempunyai pemahaman tentang karakteristik pembelajaran dan penilaian berorientasi KBTT dan mempunyai kemampuan menganalisis Kompetensi Dasar (KD) yang dimungkinkan dapat dikembangkan pembelajaran dan penilaian berorientasi KBTT berbasis analisis hasil UN, serta mempunyai kemampuan menyusun desain/skenario berorientasi KBTT. (DD)
Recent Comments