Home » Articles posted by Publikasi PPPPTK Matematika
Author Archives: Publikasi PPPPTK Matematika
BisMat Edisi 8: Guru Matematika Bergerak Pulihkan Pendidikan
Tak terasa dua tahun sudah kita arungi berdampingan dengan ujian globalisasi wabah pandemi Covid-19. Diakui secara langsung tidak langsung dari pandemi berdampak terhadap pendidikan. Salah satu dari hasil penelitian internasional menyatakan, bahwa setiap satu minggu pembelajaran tatap muka tidak dilakukan, maka kemampuan literasi numerasi murid berkurang 11 point (Bank, 2021). Entah bagaimana kalau keadaan ini berlarut, perolehan hasil PISA menjadi terus menurun, tanpa kita bergerak untuk pulihkan di bidang pendidikan.
Guru matematika bergerak, dengan berbagai cara dan langkah mengikuti arahan Kemendikbudristek untuk saat ini sukseskan Pendidikan Guru Penggerak (PGP) dan Program Sekolah Penggerak (PSP). Pelaksanaan pembelajaran paradigma baru, para murid mampu mencapai tujuan pembelajaran yang terlahir dari capaian pembelajaran sesuai fasenya. Pembelajaran yang memfasilitasi kolaborasi baik dari strategi pembelajaran dan ataupun dalam pendekatan belajar.
Guru bergerak melalui kolaborasi ataupun moderasi dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran, salah satu strateginya melalui STEM Leadership. Seberapa besar peran matematika dalam STEM Leadership? Apakah hanya dalam hitung menghitung ketika STEM dilakukan dalam pembelajaran itu adalah matematika? Atau bagaimana peran kolaborasi matematika dalam STEM Leadership dimana peran matematika sebagai Queen of Science.
Untuk itu mari para guru matematika dan guru mata pelajaran lainnya, para calon guru, para praktisi pencinta pendidikan untuk bersama menyimak dan terikut aktif dalam sharing bersama “Guru Matematika Bergerak Pulihkan Pendidikan”
BisMat Edisi 8 akan dilaksanakan pada:
📆 Jumat, 19 November 2021
⏰ 13.30 – 15.00 WIB
Ikuti BisMat Edisi 8 melalui:
Zoom Meeting, klik tautan ini
atau
Streaming YouTube, klik tautan ini.
Acara BisMat ini tanpa pendaftaran dan tidak disediakan sertifikat. Kapasitas Zoom maksimal 1000 peserta.
Siapa Kita…. Guru Bergerak
Guru Bergerak…itu adalah kita
Guru Bergerak…Pulihkan Pendidikan
Guru Bergerak…Indonesia Maju
PPPPTK Matematika…jaya…jaya…jaya
PPPPTK Matematika Latih Guru Matematika untuk Tingkatkan Pemahaman tentang PISA
Yogyakarta – Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika menyelenggarakan Pelatihan Guru Sekolah Sampel PISA (Programme for International Student Assessment) tanggal 1 s.d 6 November 2021 yang terbagi menjadi empat Region, yaitu: DKI Jakarta, Bangka Belitung, Bali, dan Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Sedangkan untuk DIY akan dilaksanakan dalam dua tahap.
Pada pelatihan yang sedang berlangsung saat ini, ada 373 guru matematika jenjang SMP/MTs dan SMA/MA/SMK yang dilatih oleh PPPPTK Matematika. Sedangkan nantinya untuk tahap dua di DIY tanggal 9 s.d 14 November 2021, sebanyak 40 orang guru matematika dari jenjang SMA/MA/SMK yang akan dilatih.
Tujuan penyelenggaraaan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman peserta tentang framework PISA domain matematika dikaitkan dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi (KBTT) pada pembelajaran matematika. Melalui pelatihan ini pula peserta dilatih untuk terampil menyusun strategi/skenario/desain KBTT dalam pembelajaran berorientasi PISA dan terampil menyusun penilaian dalam pembelajaran matematika berorientasi PISA. Tidak hanya itu saja, peserta pelatihan nantinya mampu menerapkan KBTT dalam pembelajaran matematika berorientasi PISA di sekolahnya.(RK)
PRESS RELEASE : 2nd International Seminar on Mathematics Teaching and Learning (ISMaTeL)
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika menyelenggarakan 2nd International Seminar on Mathematics Teaching and Learning (ISMaTeL) dengan tema: Achieving Higher Mathematical Literacy: Sharing Ideas and Experiences”. Seminar dilaksanakan tanggal 26 s.d 28 Oktober 2021 di Grand Rohan Jogja, Jalan Janti No. 336, Gedongkuning, Yogyakarta, 55198.
Pemilihan tema seminar kedua kali ini dilatarbelakangi oleh penguasaan literasi matematika yang harus dimiliki siswa. Hal ini penting karena tidak hanya dalam membantu siswa untuk memecahkan masalah sehari-hari secara lebih efektif, tetapi juga diperlukan untuk mendukung literasi lainnya seperti literasi keuangan dan teknologi.
Kemampuan literasi matematika siswa merupakan salah satu isu yang dikaji dalam skala internasional. Hasil kajian yang dilakukan oleh OECD (Organization for Economic Co-operation and Development) melalui PISA (Programme for International Student Assessment) dan kajian oleh IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) melalui TIMSS (The Trends in International Mathematics and Science Study) sangat mempengaruhi pembuatan kebijakan pendidikan matematika di berbagai negara, dengan fokus pada peningkatan kemampuan literasi matematika siswa.
Dapat dikatakan bahwa isu pencapaian literasi matematika tetap menjadi isu yang menarik untuk didiskusikan. Melalui ISMaTeL kedua 2021, isu tersebut diangkat untuk dibahas dan digali dalam berbagai perspektif seperti apa konsep literasi matematika, bagaimana kaitannya dengan pendidikan matematika, bagaimana negara lain mendorong peningkatan kemampuan literasi matematika, dan apa peran penilaian dalam meningkatkan prestasi dalam literasi matematika. Diharapkan melalui seminar ini dapat memberikan pencerahan kepada peserta mengenai hal-hal yang perlu dilakukan dalam pembelajaran matematika.
Pada pelaksanaan ISMaTeL kedua ini, akan menghadirkan pembicara yang terdiri dari;
- Keynote Speaker: Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK): Iwan Syahril, Ph.D.
2. Invited Speaker:
- Prof. Andreas Schleicher dari Education and Skills Directorate OECD, Perancis. (Sub tema: From Teaching Mathematical Content Towards Enabling Students to Thinks Like A Mathematician).
- Dr. Rahmawati dari Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Kemdikbud Ristek (Sub tema: The Center of Assesment and Learning Ministry of Education, Culture, Reseacrh, and Technology Indonesia).
- Dicky Susanto, Ed.D. dari Calvin Institute Indonesia (Sub tema: Mathematics Learning for Literacy).
- Dr. Tan Liang Soon, Master Teacher Singapore dari Academy of Singapore Teachers (Sub tema: Developing Mathematical Literacy: Perspectives from Singapore).
- Dr. Sumaryanta dari PPPPTK Matematika (Sub tema: Assesment for Improving Mathematics Literacy: Challenge and Current Trends in Indonesia).
- Dr. Sitti Maesuri Patahudin dari Canberra University, Australia (Sub tema: Austarlian Experience on National Assesment Program for Literacy and Numeracy).
3. Pemakalah (Sesi Pararel):
- Hardani, M.Pd. (UPTD SDN Tambegan Kab Bangkalan Prov. Jawa Timur). Judul makalah: Increasing Mathematical Literacy in Lower Grades through STEAM Learning Activities.
- Arie Wibowo, M.Pd. (UPTD SMPN 5 Batu Ampar Kab Tanah Laut Prov. Kalimantan Selatan). Judul Makalah: Using GeoGebra to Improve Student’s Mathematical Literacy Ability.
- Yenni Dian Anggraeni, M.Pd., MBA (SMAN 9 Kendari Prov. Sulawesi Tenggara). Judul Makalah: Learning Activity based Problem Solving as a Strategy to Improve Mathematical Literacy.
- Nora Margaret, S.Si., M.Pd. (SMKN 1 Padang Prov. Sumatera Barat). Judul Makalah: Improved Math Literacy oriented AKM and HOT’s Design Based on Own Interactive Webb Learning.
- Akbar, S.Pd.Gr. (SD Negeri Sasampean Tinangkung Selatan Kab Banggai Kepulauan Prov. Sulawesi Tengah). Judul Makalah: Enhancing the Result of Student learning in Thematic Learning with Picture and Picture Model at Fifth grade SD Negeri Sasampean, South Tinangkung District, Banggai Kepulauan.
- Aat Nurhayati, M.Pd. (SMPN 1 Jatinunggal Kab Sumedang Prov. Jawa Barat). Judul Makalah: Actualize Merdeka Belajar through Mathematics Learning with Higher Order Thinking Skills (HOTS).
- Nenden Chiarun Nisa S.Si, M.Pd. (SMPIT Assyifa Boarding School Kab Subang Prov. Jawa Barat. Judul Makalah: Analysis of Mathematical Literacy of Junior High School Students on Problem-Based Learning.
- Yulinar, M.Pd. (SMKN 9 Kota Padang Prov. Sumatera Barat.
Judul Makalah: Application of Problem-based Learning Model Increases The Interest in Learning Mathematics in Class X TB 2 SMKN 9 Padang.
Peserta yang mengikuti ISMaTeL terdiri dari unsur Guru, Kepala Sekolah, Komunitas Guru, Widyaiswara, Dosen, Mahasiswa, Praktisi Pendidikan dengan total peserta sebanyak 686 orang, terdiri dari:
- Peserta Daring: 550 orang, terdiri dari Peserta Dalam Negeri sebanyak 496 orang dan Peserta Luar Negeri sebanyak 54 orang. (50 Philipina, 2 Cambodia, 1 Malaysia, 1 Brunei)
- Peserta Luring : 136 orang
BisMat Edisi 6
Pandemi Covid-19 berpengaruh pada cara siswa belajar menguasai kompetensi. Hal tersebut juga berakibat pada perlunya strategi baru bagi guru dalam memfasilitasi pembelajaran. Untuk itu, guru perlu belajar dan menerapkan model-model pembelajaran matematika yang sekiranya dapat memfasilitasi siswa untuk belajar, baik melalui pembelajaran jarak jauh maupun dengan tatap muka terbatas.
Materi yang sangat menarik ini akan didiskusikan bersama para pembicara, yaitu Theresia Widyantini, Hanan Windro Sasongko, dan Arfianti Lababa; ketiganya Widyaiswara PPPPTK Matematika pada acara Bincang-bincang Seputar Matematika (BisMat) Edisi 6 yang mengambil topik “Model Pembelajaran Matematika Era Pandemi Covid-19”.
BisMat merupakan program PPPPTK Matematika berupa obrolan santai terkait pembelajaran matematika yang dilaksanakan satu bulan sekali pada Jumat siang.
BisMat Edisi 6 akan dilaksanakan pada:
📆 Jumat, 17 September 2021
⏰ 13.30 – 15.00 WIB
Ikuti BisMat Edisi 6 melalui:
Zoom Meeting, klik tautan ini.
atau
Streaming YouTube, klik tautan ini.
Acara BisMat ini tanpa pendaftaran dan tidak disediakan sertifikat. Kapasitas Zoom maksimal 1000 peserta.
Lokakarya 9 Tandai Berakhirnya Program PGP Angkatan 1
Yogyakarta – Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 1 yang telah berlangsung sejak bulan Oktober tahun lalu, telah berakhir ditandai dengan berlangsungnya pelaksanaan Lokakarya 9 tanggal 28 Agustus 2021. Pada lokakarya terakhir tersebut, tema yang diangkat adalah mengenai Kelulusan dan Rencana Keberlanjutan.
Pelaksanaan Lokakarya 9 PGP Angkatan 1 yang dilaksanakan oleh Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika terbagi menjadi dua, yaitu secara daring yang dilaksanakan untuk Kab. Kulonprogo, Kab. Tanggamus, dan Kota Palembang dan secara luring untuk Kota Padang, Kab. Tulang Bawang Barat, Kab. Banyumas, Kab. Cilacap, Kab. Temanggung, dan Kab. Brebes. Dua moda pelaksanaan disesuaikan dengan kondisi setempat terkait dengan situasi pandemi Covid-19.
Selama pelaksanaan lokakarya 9 tersebut, Calon Guru Penggerak (CGP) didampingi Pengajar Praktek (PP) menjalankan beberapa agenda kegiatan lokakarya, yaitu:
1. Bercerita RTL yang dibuat serta faktor pendukung dan penghambatnya
2. Menyusun manajemen risiko dari RTL yang sudah dibuat
3. Membuat rencana perbaikan RTL
4. Pemilihan koordinator angkatan
5. Membuat komitmen bersama pasca program guru penggerak
6. Penutupan program
Dari agenda kegiatan tersebut menghasilkan 3 produk lokakarya 9 yaitu: dokumen perbaikan Rencana Tindak Lanjut dan manajemen risikonya, terpilihnya koordinator angkatan 1 Guru Penggerak, dan komitmen bersama setelah rangkaian program selesai.
Dengan berakhirnya Program PGP Angkatan 1 ini, diharapkan program ini memberikan manfaat seperti yang diinginkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, diantaranya yaitu bergeraknya komunitas belajar secara berkelanjutan sebagai tempat diskusi dan simulasi agar guru dapat menerapkan pembelajaran aktif yang sesuai dengan potensi dan tahap perkembangan peserta didik. (RK)
Peringatan Detik-Detik Proklamasi Kemerdekaan
Yogyakarta – Upacara peringatan detik-detik Proklamasi Kemerdekaan yang dilaksanakan setiap tanggal 17 Agustus setiap tahunnya kembali digelar secara terbatas di tahun 2021 karena masih dalam situasi pandemi Covid-19. Namun demikian, seluruh pegawai di lingkungan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika tetap mengikuti upacara secara daring melalui live streaming dari akun YouTube Sekretariat Presiden, Selasa (17/8/2021).
Pada Upacara tersebut, Presiden Republik Indonesia, Joko Widodo, bertindak sebagai inspektur upacara memimpin langsung jalannya upacara peringatan detik-detik proklamasi. Dengan menggunakan baju adat dari Provinsi Lampung, Joko Widodo didampingi oleh Wakil Presiden Republik Indonesia, Maaruf Amin, yang tampak mengenakan pakaian adat dari Provinsi Jawa Barat. Upacara peringatan detik-detik Proklamasi Kemerdekaan tampak berlangsung khidmat dan peserta yang mengikuti upacara secara langsung mematuhi protokol kesehatan dengan ketat.
Dalam pelaksanaan upacara tersebut, Tentara Nasional Indonesia (TNI) Angkatan Laut turut memeriahkan peringatan hari kemerdekaan RI dengan menerjunkan formasi pesawat tempur F-16 bernama Garuda Flight yang dipimpin oleh Letkol Penerbang Agus Dwi Aryanto sebagai flight leader dengan membentuk formasi arrow head. Dari ketinggian 1.000 kaki, Letkol Agus menyampaikan ucapan selamat Hari Ulang Tahun ke-76 Republik Indonesia.
Selanjutnya, enam helikopter dengan nama Nusantara Flight yang dipimpin oleh Letkol Penerbang Akhmad Mauludi mengibarkan bendera Merah Putih berukuran 20X30 meter di atas istana negara. Momen pengibaran bendera Merah Putih raksasa ini adalah pertama kali dilakukan pada upacara peringatan hari kemerdekaan RI. (RK)
BisMat Edisi 5
Pemerintah berencana akan menyelenggarakan Asesmen Nasional sekitar bulan September-Oktober tahun 2021 untuk pertama kalinya. Asesmen Nasional tidak lagi mengevaluasi capaian murid secara individu, akan tetapi mengevaluasi dan memetakan sistem pendidikan berupa input, proses, dan hasil. Potret layanan dan kinerja setiap sekolah dari hasil Asesmen Nasional kemudian menjadi cermin untuk kita bersama melakukan refleksi mempercepat perbaikan mutu pendidikan di Indonesia. Asesmen Nasional tersebut meliputi Asesmen Kompetensi Minimum, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dirancang untuk mengukur capaian murid dari hasil belajar kognitif yaitu literasi dan numerasi. Kedua aspek kompetensi minimum menjadi syarat bagi murid untuk berkontribusi di dalam masyarakat terlepas dari bidang kerja dan karier yang ingin mereka tekuni. Terkait rencana tersebut, khususnya pada AKM numerasi, guru perlu gambaran komponen apa saja yang ada pada AKM tersebut dan bagaimana strategi penguatan numerasi bagi guru untuk menyiapkan AKM siswa sehingga hasilnya bisa lebih optimal.
Materi yang sangat menarik ini akan didiskusikan bersama para pembicara, yaitu Estina Ekawati (Widyaiswara PPPPTK Matematika) dan Akhmad Ritaudin (Guru SD Percobaan 3 Pakem, Sleman, DIY) dengan dipandu oleh moderator Agus Dwi Wibawa (Widyaiswara PPPPTK Matematika) pada acara Bincang-bincang Seputar Matematika (BisMat) Edisi 5 yang mengambil topik “Persiapan AKM Numerasi”.
BisMat merupakan program PPPPTK Matematika berupa obrolan santai terkait pembelajaran matematika yang dilaksanakan satu bulan sekali pada Jumat siang.
BisMat Edisi 5 akan dilaksanakan pada:
📆 Jumat, 20 Agustus 2021
⏰ 13.30 – 15.00 WIB
Ikuti BisMat Edisi 5 melalui:
* Zoom Meeting dengan alamat http://bit.ly/ZoomBisMatEd5 atau
* Streaming YouTube dengan alamat http://bit.ly/LiveBisMatEd5
Acara BisMat ini tanpa pendaftaran dan tidak disediakan sertifikat. Kapasitas Zoom maksimal 1000 peserta.
CGP Pamerkan Panen Hasil Belajar di Lokakarya 7 PGP Angkatan 1
Yogyakarta – Pembukaan dan Pelaksanaan Lokakarya 7 Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 1 yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika tanggal 12 Agustus 2021 berlangsung dengan meriah. Pada Angkatan 1 ini ada 9 Kab/Kota yang menjadi mitra PPPPTK Matematika, yaitu: Kota Padang, Kota Palembang, Kab. Tulang Bawang Barat, Kab. Tanggamus, Kab. Kulon Progo, Kab. Banyumas, Kab. Brebes, Kab. Cilacap, dan Kab. Temanggung.
Sesuai dengan tema Lokakarya 7, yaitu: Festival Panen Hasil Belajar, para Calon Guru Penggerak (CGP) memamerkan hasil dan aksi nyata yang telah didapatkan selama mengikuti Program PGP Angkatan 1 ini. Sebagian kab/kota kegiatan Lokakarya 7 masih berlangsung hingga tanggal 13 Agustus 2021.
“Lokakarya 7 ini menjadi arena untuk mempertontonkan aksi nyata yang dihasilkan oleh CGP dalam mengikuti kegiatan ini selama kurang lebih 8 bulan ini. Semoga dengan kegiatan ini akan memotivasi para CGP pada khususnya dan guru lain pada umumnya agar berani mengikuti kegiatan sejenis kedepannya.” Ujar Plt Kepala PPPPTK Matematika, Hari Suryanto, S.IP., MPA., dalam kesempatannya mengikuti Pembukaan Lokakarya 7 di Kab. Kulon Progo
Ucapan terima kasih juga disampaikannya kepada seluruh unsur yang terlibat dalam pelaksanaan Program PGP Angkatan 1, diantaranya Pengajar Praktik, Fasilitator, dan tak lupa dukungan dari Pemangku Kebijakan di daerah. Beliau juga berharap agar pemerintah daerah memberikan ruang kepada para CGP untuk mengimplementasikan hasil yang didapat untuk memajukan pendidikan di daerah masing-masing.
Pameran Panen Hasil Belajar oleh CGP menampilkan produk-produk diantaranya: analisis hasil evaluasi program yang dibuat di Lokakarya 6, analisis evaluasi program pelatihan CGP, praktik baik di lingkungan belajar sekolah, dan ide program selanjutnya.
Selama pameran berlangsung, para tamu berkeliling secara virtual untuk menyaksikan produk-produk yang dipamerkan dengan didampingi oleh pemandu teknis pameran. Tamu juga dapat menuliskan bantuan untuk ide program melalui link google form yang dibagikan setelah sesi kelas berbagi. Tak lupa disediakan doorprize dari PPPPTK Matematika sebagai kenang-kenangan kepada peserta yang beruntung. (RK)
Pegawai PPPPTK Matematika Ikuti Apel Virtual Senin Pagi
Yogyakarta- Senin (9/8/2021) Pusat Pengembangan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika kembali menggelar Apel Virtual melalui aplikasi Zoom Meeting yang diikuti oleh seluruh pegawai secara virtual. Apel Virtual ini rutin dilaksanakan setiap senin dan wajib diikuti oleh seluruh pegawai. Pelaksanaan apel merupakan tindak lanjut dari Surat Edaran No 13 Tahun 2021 tentang Pelaksanaan Apel Pagi bagi Pegawai di Lingkungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Plt. Kepala PPPPTK Matematika, Hari Suryanto, S.IP., MPA., selaku Pembina Apel dalam arahannya mengingatkan kepada pegawai tentang penyusunan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP). Beliau berharap dengan adanya pembaharuan dalam penyusunan SKP tidak menyurutkan motivasi, semangat dan komitmen pegawai dalam mengawal program-program lembaga. Dalam arahannya yang lain juga disampaikan apresiasi yang tinggi dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh pegawai yang telah terlibat dan bekerja sama dalam mengawal program lembaga maupun program nasional.
“Mari kita berperan dalam membangun dan memajukan lembaga ini sesuai tugas dan fungsi kita masing-masing.” Ujarnya mengakhiri kegiatan Apel Virtual. (DD)
PPPPTK Matematika Selenggarakan BisMat Edisi 4
Keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) merupakan bagian dari kecakapan hidup yang harus dimiliki siswa terutama dalam pengembangan penalaran, komunikasi, dan pemecahan masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan siswa sehari-hari. Guru hendaknya memilih dan menggunakan strategi, pendekatan, metode, dan teknik yang banyak melibatkan siswa aktif, baik secara fisik, mental, maupun sosial. Pendekatan pemecahan masalah merupakan fokus dalam pembelajaran matematika yang mencakup masalah tertutup dengan solusi tunggal, masalah terbuka dengan solusi tidak tunggal, dan masalah dengan berbagai cara penyelesaian. Untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah perlu dikembangkan keterampilan memahami masalah, membuat model matematika, menyelesaikan masalah, dan menafsirkan solusinya.
Materi yang sangat menarik ini akan didiskusikan bersama para pembicara, yaitu Sumadi (Widyaiswara PPPPTK Matematika) dan Etik Sukma (Guru Matematika SMKN 1 Cikalong, Cianjur, Jawa Barat) dengan dipandu oleh moderator Marfuah (Widyaiswara PPPPTK Matematika) pada acara Bincang-bincang Seputar Matematika (BisMat) Edisi 4 yang mengambil topik “Membelajarkan Matematika SMK dengan HOTS”.
BisMat merupakan program PPPPTK Matematika berupa obrolan santai terkait pembelajaran matematika yang dilaksanakan satu bulan sekali pada Jumat siang.
BisMat Edisi 4 akan dilaksanakan pada:
📆 Jumat, 30 Juli 2021
⏰ 13.30 – 15.00 WIB
Ikuti BisMat Edisi 4 melalui:
Zoom Meeting dengan alamat http://bit.ly/ZoomBisMatEd4 atau
Streaming YouTube dengan alamat http://bit.ly/LiveBisMatEd4
Acara BisMat ini tanpa pendaftaran dan tidak disediakan sertifikat. Kapasitas Zoom maksimal 1000 peserta.
Recent Comments