Apa bedanya “membaca data” dan “menafsirkan data” dalam aspek Pengolahan Data pada Mata Pelajaran Matematika di SD/MI
(oleh : Dra.Th.Widyantini,M.Si)
Menurut Permendiknas RI Nomor 22 Tahun 2006, ruang lingkup mata pelajaran matematika pada satuan pendidikan SD/MI meliputi aspek bilangan, geometri dan pengukuran serta pengolahan data. Untuk aspek pengolahan data diberikan kepada siswa sekolah dasar pada kelas VI semester satu dan dua. Adapun standar kompetensi yang diharapkan akan dicapai oleh siswa adalah mengumpulkan dan mengolah data serta menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data. Sedangkan 7 kompetensi dasar yang akan dicapai yaitu mengumpulkan dan membaca data, mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel, menafsirkan sajian data, menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran, menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data, mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah serta menafsirkan hasil pengolahan data.
download file artikel “apa bedanya membaca data dan menafsirkan data”
Problem Solving Terkait Dengan Kelas X Semester 1 pada Standar Kompetensi (SK)
Oleh : Sigit Tri Guntoro
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma
Google drive untuk pendidikan
Oleh : Muda Nurul K
Kemajuan teknologi membawa kemudahan-kemudahan dalam kehidupan manusia. Salah satu bentuk perkembangan teknologi internet adalah munculnya layanan cloud computing. Cloud computing adalah penggunaan sumber daya komputasi (hardware dan software) yang diwujudkan dalam bentuk layanan yang bisa diakses melalui jaringan internet. Dengan adanya layanan cloud computing ini memungkinkan seseorang untuk membuat dokumen online. Pengguna dokumen online dapat mengelola (menyimpan/menambah dokumen, menghapus, mengedit, menggunakan) dokumen secara online, menggunakan secara bersama sumber daya, berkolaborasi dari mana pun, kapan pun tanpa terkendala adanya jarak.
Salah satu penyedia layanan cloud computing adalah Google. Google dengan layanan Google Drive memfasilitasi penggunanya untuk berkolaborasi, membuat, menyimpan dan membagi dokumen dengan pengguna lainnya. Untuk layanan simpan, Google Drive memberikan layanan penyimpanan dengan kapasitas cukup besar, yaitu 5 GB dan bisa ditambah dengan berbayar. Adanya layanan manajemen dokumen online oleh Google memberikan kemanfaatan yang besar untuk dunia pendidikan.
Persamaan Kubik Al-Khayyam
Oleh : Sumardyono, M.Pd
Al-Khayyam yang lahir dan meninggal di dekat Nishapur dikenal Eropa sebagai penyair hebat lewat karya syair empat baris (kwatrin), tetapi sebenarnya ia juga pakar matematika yang ulung. Tokoh yang bernama lengkap Ghiyats al-Din Abu al-Fath ‘Umar ibnu Ibrahim al-Nisaburi al-Kayyam di masanya dijuluki “tent maker” ketika ia mencurahkan pikiran serta menunjukkan kemampuannya dalam sains dan sastra. Walaupun berpengetahuan jempolan, ia sangat sedikit menulis bahkan tanggal kelahiran dan wafatnya saja sukar untuk ditelusur sehingga menjadi perdebatan para ahli sejarah.
Dalam bukunya, “Risalah fi al-Barshin ‘ala Masa’il al-Jabr wal-Muqabala”, ia memberi klasifikasi persamaan-persamaan menurut derajat dan faktor-faktornya hingga 25 jenis. Sayang, ilmuwan Barat menghubungkan klasifikasi ini pertama kali pada Simon Stevin (1548-1620 M) yang datang belakangan setelah al-Khayyam. Selain itu, sejarawan B. Boyer mengakui pula bahwa Khayyam-lah yang mula-mula memisahkan antara aljabar dengan geometri di dalam kajiannya.
Download Artikel Persamaan Kubik Al-Khayyam
PI dan Sains
Oleh : Sumardyono, M.Pd
Dalam geometri non-euclid, jumlah sudut sebarang segitiga mungkin lebih atau kurang dari p radian. Begitu juga, perbandingan keliling lingkaran dengan diameternya berbeda dengan p. Hal ini mudah dilihat pada permukaan bola. Walaupun demikian, adanya geometri non-euclid tersebut tidaklah mengubah definisi p yang telah kita kenal. Namun hal tersebut mempengaruhi banyak rumus yang memuat p.
Download file artikel PI dan Sains
Hari PI, 14 Maret
Oleh : Sumardyono, M.Pd
Perhatikan ? = 3,14159265358979323846264……
Bila kita tulis 3, 14 maka ini dapat menunjukkan tanggal 14 Maret (dalam format penulisan tanggal American English). Format penulisan yang sejenis: 3/14. Tanggal ini dikenal luas sebagai Hari Pi (?).
Beberapa orang memperingati hari ? tepat pada pukul 1:59 siang untuk menunjukkan bilangan 3,14159. Bila kita tulis 3, 14. 1:59.
Sementara beberapa yang lain dengan menggunakan sistem 24 jam, memperingati Hari ? tepat pada pukul 1:59 malam (pagi buta) atau pukul 15:09 (sore).
Phipilology
Oleh : Sumardyono, M.Pd
Piphilology adalah nama untuk seluruh kajian unik yang meliputi penggunaan teknik mnemonic untuk mengingat angka-angka p. Walaupun demikian, pengertian ini berbeda dari akar kata yang membentuknya.
Piphilology itu sendiri terdiri atas dua kata: pi (p) dan philology. Sementara philology adalah cabang ilmu yang telah dikenal dalam linguistik (ilmu kebahasaan).Philology terdiri atas dua kata dasar: philos (?????) yang berarti “cinta” atau “suka” dan logos (?????) yang berarti “kata” atau “ucapan”. Kata philology secara etimologi berarti “kecintaan akan kata-kata”. Dalam tradisi akademik, philology dapat diartikan sebagai studi tentang tulisan dan bahasa kuno atau historical linguistic. Namun secara lebih luas, philology berarti studi kebahasaan beserta kesusastraannya serta konteks sejarah & kultural yang sangat diperlukan untuk memahami aspek sastra dan tulisan penting bernilai kultural lainnya.
Recent Comments